.: Revista Electronica | Facultad de Ingeniería | Universidad Valle del Momboy :.

Autor(es): Dra. Carol Terán, Lic. Johana Guerrero,

GUÍA DIGITAL DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE MEDIA GENERAL PARA FOMENTAR EL EJE INTEGRADOR INTERCULTURALIDAD EN EL

Resumen:

El propósito de la investigación fue presente, proponer una Guía digital dirigida a los docentes de media general para fomentar el eje integrador interculturalidad en el municipio Valera del estado Trujillo. Teóricamente la investigación está fundamentada principalmente por las bases teóricas Piaget y la de Vygotsky (1979), UNESCO (2005), Cabero (1998), Ferrer y García (2000), Andara (2010), CRBV (1999), Coll y Martí (2001) entre otros. La metodología corresponde a una investigación proyectiva, con diseño de campo, el tipo de investigación descriptiva. La población estuvo conformada por 27 docentes de los cinco liceos bolivarianos del municipio Valera del estado Trujillo, específicamente docentes de ciencia sociales. Los resultados emitidos demuestran que existe desconocimiento acerca de la formación docente se recomienda la construcción, diseño y ejecución de programas para la capacitación y actualización de los educadores pertenecientes al nivel de Educación Media General, a partir del uso de la TIC, orientado a la satisfacción de los nuevos cambios y requerimientos de la comunidad educativa.

Palabras Claves: Ejes integradores, Interculturalidad, Guía, Formación docente.

DIGITAL GUIDE DIRECTED THE TEACHERS OF GENERAL PARA AVERAGE TO PROMOTE THE OF INTEGRATION AXIS INTERCULTURALIDAD IN

Abstract:

The intention of the investigation was present, proposed a digital Guide directed the teachers of general average to promote the of integration axis(axle) interculturalidad in the municipality Valera of the condition(state) Trujillo. Theoretically the investigationis based principally by the theoretical bases Piaget and that of Vygotsky (1979), UNESCO (2005), Cabero (1998), Ferrer and García (2000), It(He,She) was Covering (2010), CRBV (1999), Coll and Martí (2001) between(among) others. The methodology correspondsto an investigation(research) proyectiva, with field design, the type of descriptive investigation(research). The population was shaped by 27 teachers of five lyceums bolivarianos of the municipality Valera of the conditionTrujillo, specifically social teachers of science. The issued results demonstrate that it exists ignorance it brings over of the educational formation there is recommended the construction, design and execution of programs for the training and update of the belonging educators at the level of Average General Education, from the use of the TIC, orientated to the satisfaction of the new changes and requirements of the educational community.

Keywords: of integration Axes Interculturalidad, Guide, educational Formation.

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Déposito Legal: PPX200602TR2436 | ISSN: 1856-6936

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Volúmen: 16
Número: 2 Jul/Dic
Año: 2022

Dr. Iván Pérez
Director-Editor

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La Facultad de Ingeniería UVM, presenta a los visitantes de la Web, su Revista Electrónica semestral: "INGENIERÍA UVM" dirigida por el Dr. Iván Pérez. Revista basada en trabajos sometidos a un arbitraje doble ciego, de índole científico-técnico, relacionadas con las carreras de Ingeniería de Computación, Ingeniería Industrial y afines.

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